Bibliotekdagene 2025: Bibliotek = deltakelse 

29. og 30. april møttes ca. 170 bibliotekansatte fra Akershus, Buskerud og Østfold (og noen gjester) til Bibliotekdagene 2025. Bibliotekdagene er en møteplass der hovedmålet er å bygge nettverk og dele kunnskap. Hovedtema denne gangen var Bibliotek = deltakelse, og det ble speilet i programmet. 

Bibliotekene er for alle innbyggere og har en viktig rolle i å gi alle mulighet til å delta i samfunnet. Årets bibliotekdager hadde derfor innlegg om ytringsfrihet, medvirkning og det å utvikle bibliotek for alle. Betydningen av lesing og litteratur ble også løftet fram. Vi avsluttet med to tankevekkende temaer: Hva gjør kunstig intelligens med vår evne til å tenke selvstendig og hvordan desinformasjon påvirker samfunnet. 

Vi vil takke alle om deltok og alle som delte erfaringer fra scenen. En ekstra stor takk til Fredrikstad bibliotek, som deltok i planlegging av dagene og som sto for et fantastisk kveldsarrangement 29. april. 

Begge dagene ble åpnet med flotte kulturinnslag. «Dronningtimen» med Nabi Yeon Geisha AKA Remi Johansen Hovda. Drag queen er et kunstuttrykk som ofte er truet og kansellert ute i verden. Dag to startet med diktlesing ved Leila Ghahremani. Leila Ghahremani er Fredrikstads første fribyforfatter. Fribykoordinator Eva-Britt Syversen oversatte. 

«Dronningtimen» med Nabi Yeon Geisha AKA Remi Johansen Hovda. Foto: Jørgen Greiner

Ragnhild Malfang fra Lillestrømbibliotekene fortalte om Litteraturfestivalen «Litt av en fest». For mange av oss ble Bibliotekdagene 2025 nettopp det – litt av en fest! 

Her er smakebiter fra programmet: 

Ytringsfrihet i fare? 

Sigbjørn Mostue. Foto: Jørgen Greiner

Forfatter Sigbjørn Mostue har vært på turne til videregående skoler i Akershus, Buskerud og Østfold med Ytringsfrihet i fare? i forbindelse med Den kulturelle skolesekken. På Bibliotekdagene ga Mostue en voksenversjon av Ytringsfrihet i fare og gikk gjennom vilkårene for ytringsfrihet opp gjennom historien og hvordan ytringsfrihet er nært knyttet til demokrati. Mostue er engasjert i styret for norske PEN, en organisasjon som arbeider for økt allmenn bevissthet om verdien av fri debatt og ytringskultur. PEN jobber internasjonalt med og for forfattere, journalister, kunstnere, aktivister og andre ytrere som er truet og forfulgt for å ha brukt ytringsfriheten sin. 

Forbudte bøker 

Runhild Seim og Cathinka Neverdal. Foto: Jørgen Greiner

Forbudte bøker-uka er et demokratisk prosjekt som går ut på å øke bevisstheten om sensur og sette ytringsfrihet og lesefrihet på agendaen i hele Norge. Bibliotek er viktig i beredskap gjennom å innhente, organisere, tilgjengeliggjøre og formidle kunnskap til befolkningen. Cathinka Neverdal og Runhild Neverdal fra Universitetet i Oslo står bak Forbudte bøker-uka i Norge. I 2025 markeres Forbudte bøker uka 6.-12. oktober i Norge, Sverige, Danmark og USA. Lenke til informasjon om Forbudte bøker

Under Bibliotekdagene øvde deltakerne på ulike dilemmaer man kan komme opp i som ansatt ved et bibliotek når det gjelder ytringsfrihet, ledet av Hilde Grefsrud fra Fylkesbiblioteket. Hvordan kan vi for eksempel møte krav om å fjerne en bok fra biblioteket?​ Ved å ta utgangspunkt i grunnloven, bibliotekets mandat og rolle, yrkesetiske retningslinjer og gjennom å dele erfaringer kan biblioteksektoren møte forsøk eller krav om sensur på en god måte.   

Beste praksis

Bibliotekdagene skal gi faglig påfyll og være en arena for deling, inspirasjon og nettverksbygging. Beste praksis er en programpost der bibliotek fra fylkene deler erfaringer fra ulike prosjekter og satsinger.  

Stor takk til:

  • Verdensbiblioteket, Nordre Follo bibliotek v/Hilde Sjølset  
  • Norske ungdomsbøker, Halden bibliotek v/Marianne Linkjendal  
  • Aktiv formidling – et samarbeid mellom folkebibliotek og vgs-bibliotek i Indre Østfold, Vibeke Løvig Halvorsen, Askim vgs. og Karin Eline Riseng, Indre Østfoldbibliotekene  
  • Digital inkludering – en jobb for bibliotek, Bærum bibliotek v/Else Margrethe Andersen  
  • Digital bygdis, Ål bibliotek v/Hilde L. Bjørnsvik og Kirsten Lucie H. Kvalvågnes 
  • Biblioteket på tur, Lørenskog bibliotek v/ Mette Rysjedal og Vigdis Mørland  
  • Kunnskapsrekka, Vestby og Son bibliotek v/Tordis Holm Kverndokk

Å ta innbyggerne på alvor 

Merete Lie og Mats Niklas Brattlie hos Deichman ga et innblikk i hvordan de jobber med medvirkning, innbyggerdialog og områdesatsing, med utgangspunkt i Deichmans Demo-konsept. I Demo Deichman blir ulike tjenester testet ut.  

Fredrikstad bibliotek arbeider med ny filial på Gressvik torg. Hanne Utne og Perry Aarti Olsen fortalte om prosessen og hvordan de jobber med innbyggerdialog og invitasjon til innbyggerne om å være med å forme fremtidens bibliotek i Fredrikstad. 

Hanne Utne, Merete Lie, Mats Brattlie og Stig Elvis Furset. Foto: Jørgen Greiner

Hvordan utvikle bibliotek for alle?

Jørgen Hovde fra Drammensbiblioteket presenterte erfaringer fra å ha jobbet tett med målgruppetenkning siden 2015. En viktig refleksjon er at biblioteket kanskje ikke er et så lavterskel tilbud som vi i sektoren liker å tro. Hva skal til for at biblioteket skal være for alle? 

Beate Ranheim, Christine Eidset og Stian F. Kristensen fra Bibliotekgeriljaen ved Fylkesbiblioteket kan bistå med kassering, samlingsutvikling, oppgradering av lokaler og funksjoner, samt forslag til nye romløsninger, fargevalg og innkjøp. Inviter gjerne geriljaen på besøk til ditt bibliotek. 

For alle – fikser vi det? 

I panelsamtalen For alle – fikser vi det? diskuterte Merethe Næss, Sarpsborg bibliotek, Martin Nordli, Drammensbiblioteket, Flávia Seegaard, Askerbibliotekene og Arne Olav Hageberg, Bok & bibliotek ​ blant annet spørsmålene «Hva gjør du i jobben din som bidrar til at alle kan delta og at biblioteket når alle?​» og «Er det noe som er spesielt utfordrende i dette arbeidet?​». Moderator for samtalen var Kristine Mesgrahl fra Fylkesbiblioteket.  

Lesing – en nøkkel til samfunnet 

Lesing er en portvokter til nesten alle samfunnsarenaer. Men hva kan vi gjøre for å hekte elevene på lesinga? Tove Stjern Frønes forteller at noe av det som henger sammen med ungdommers motivasjon til å lese er selvtillit og mestringsforventning, interesse og dedikasjon. Vi trenger å skape en kultur for lesing. 

Å nå de små 

Tøyveskebiblioteket er et eksempel på et tiltak som gjør at bibliotek og barnehage samarbeider tettere og bedre. Målet med tøyveskebiblioteket er å stimulere til høytlesing hjemme. Høytlesing gir gode opplevelser, utvikler språk og fantasi og gir et godt grunnlag for læring senere i livet. Ann-Charlott Christensen fra Fredrikstad bibliotek og Oddmund Kårevik fra Fylkesbiblioteket oppfordrer alle bibliotek til å starte med Tøyveskebibliotek. 

Litt av en fest 

Bibliotekene på Nedre Romerike samarbeidet om en felles litteraturfestival som fikk navnet Litt av en fest. Samarbeidet førte til felles markedsføring av bibliotekene, at erfaringer ble delt og kunnskap ble spredt, at de ansatte ved bibliotekene på Nedre Romerike ble bedre kjent og at avdelinger fikk prøvd ut ulike arrangementer de ikke hadde hatt ellers. Ragnhild Malfang fra Lillestrømbibliotekene oppsummerer samarbeidet med «Når alt håp er ute, sitter vi ikke inne.». 

Maskiner som leser og skriver: Hva gjør kunstig intelligens med vår evne til å tenke selvstendig?

Petter Bae Brandtzæg fra Universitetet i Oslo og SINTEF Digital stilte spørsmål om hvordan KI endrer de sosiale strukturene i samfunnet og vår evne til selvstendig tenkning. Her var det mange gode refleksjoner som for eksempel hvordan vi kan balansere menneskelig kontroll med maskinkontroll. 

Økt desinformasjon – en felles utfordring  

Lesing, litteratur og bibliotek er en del av forsvaret mot desinformasjon. Reidun J. Samuelsen fra Medietilsynet kunne fortelle at 7 av 10 er kommet over nyheter de mistenkte var usanne​. Medietilsynet jobber blant annet med å styrke befolkningens digitale motstandskraft. 

Avslutningvis informerte Heidi Hovemoen om nytt fra Fylkesbiblioteket og Vibeke Limi fra representantskapet takket for to fine og innholdsrike dager. 

Kontakt
Anette Vatnebryn
rådgiver, Fylkesbiblioteket