Fylkesbiblioteket i Akershus, Buskerud og Østfold tilbyr denne våren to fysiske og tre digitale samlinger i forbindelse med Tenks grunnkurs i kildebevisshet og kritisk mediebruk i for alle som jobber i bibliotek, Digital kildebevissthet i biblioteket. Samlingene tar for seg de fem modulene i kurset. Du kan også ta kurset som selvstudium.
Vi hørte med noen av deltakerne på oppstartssamlingen på Galleriet i Oslo om motivasjon for å delta, hvordan de tenker man kan følge opp kurset som bibliotekansatte og tanker om kurset og oppstartssamlingen.
I dag 13.mars er Kildekritikkens dag. Da passer det vel bra med kurs i kildebevissthet og kritisk mediebruk. Hva er motivasjonen din for å ta dette kurset?
– Rett og slett det at utdannelsen min er over 30 år gammel, så referansekunnskapen må oppfriskes. Det samme gjelder for flere av kollegene mine. Så det er viktig at alle ansatte får oppfrisket og hevet kompetansen sin gjennom et slikt kurs. Vi ser at en del innbyggere er engstelige for utviklingen i verden i dag, så biblioteket har da en viktig oppgave overfor innbyggerne. Vi må være våkne og følge med og være bevisst kilder og informasjon..» forteller Tone Christine Skustad, biblioteksjef ved Midt-Buskerud bibliotek. Foto: Fylkesbiblioteket
«For min del handler det om å kvalitetssikre at kunnskapen min er på det nivået som kreves at en skolebibliotekar på videregående skole. Kunnskap er alltid i utvikling og ikke stillestående ting, så jeg er glad for alt påfyll jeg får. Det er også veldig positivt med den gode anseelsen og nivåhevingen skolen vår får ved gjennomført kurs. Og kurset vil være et kvalitetsstempel for kunnskapsnivået ved vårt bibliotek.» forteller Kristin Aamodt, skolebibliotekar ved Mailand videregående skole. Foto: Fylkesbiblioteket
«Jeg synes kildekritikk er veldig spennende og var noe jeg likte godt under årsstudiet i bibliotekvitenskap. Det er også et område jeg ønsker å drive mer med. Derfor passet dette kurset godt. Å starte med fysisk oppstartssamling gir meg også en kick-start og motivasjon til å komme i gang med kurset. Det er også veldig fint å høre at folk synes kurset er gøy, det gir ekstra motivasjon til å komme i gang.» forteller Iris Knapperholen Rønning, litteraturformidler i Indre Østfold innbyggertorg og bibliotek avd. Tomter. Foto: Fylkesbiblioteket
Raske fakta
Navn: Kristin Aamodt
Jobber som: skolebibliotekar
Arbeidssted: Mailand videregående skole, Lørenskog
Kilde du bruker ofte: snl.no og rysjedamene.no (nettsted for kildebruk)
Navn: Iris Knapperholen Rønning
Jobber som: litteraturformidler
Arbeidssted: Indre Østfold innbyggertorg og bibliotek avd. Tomter
Kilde du bruker ofte: NRK
Navn: Tone Christine Skustad
Jobber som: biblioteksjef
Arbeidssted: Midt-Buskerud bibliotek
Kilde du bruker ofte: bibsok.no
«Det er så gøy å møte andre bibliotekarer som jobber med det samme og at vi er samla fysisk og på tvers fra både folkebibliotek og vgs-skolebibliotek. At et hav av folk som bryr seg om dette er samlet, det er veldig fint.» forteller Iris Knapperholen Rønning fra Indre Østfold innbyggertorg og bibliotek avd. Tomter om hva det beste med oppstartssamlingen og kurset er.
Hvordan tenker du at du kan følge opp kurset i det daglige arbeidet?
«Jeg vil bruke det til å forbedre kursrekkene vi allerede har og tilføre ny kunnskap i en-til-en-veiledning med elevene. Vi vil også anbefale folkebiblioteket i Lørenskog mer, de har utrolig mye kompetanse og møter elevene og ansatte utenom skoletiden» forteller Kristin Aamodt, Mailand videregående skole. Foto: Fylkesbiblioteket
«Vi har et tilbud kalt digital veiledningstjeneste hvor innbyggerne kan booke en fra biblioteket eller innbyggertorget for digital veiledning, for eksempel lage epost. Tilbudet er spesielt populært blant eldre. Gjennom dette kurset får man blitt mer bevisst på forespørslene man får og kunne bake det inn kildekritikk og -bevissthet i henvendelsene vi får. Men også å bevisstgjøre og veilede innbyggerne mer i veiledningen de får, for eksempel tips til kilder man kan bruke.» forteller Iris Knapperholen Rønning, Østfold innbyggertorg og bibliotek avd. Tomter. Foto: Fylkesbiblioteket
«Jeg tenker jeg tar det med meg i det daglig arbeidet som en mer oppdatert person i veiledning overfor innbyggerne og kanskje spesielt i samarbeidet vårt med skolene.» forteller Tone Christine Skustad, Midt-Buskerud bibliotek. Foto: Fylkesbiblioteket
Hva er det beste med oppstartssamlingen og kurset som helhet?
«Den gode følelsen av at for meg som en «senior» har jeg en basiskunnskap som jeg er stolt av og står godt i, den bekreftes i kurset og kurset gir påfyll av nye tanker og kunnskap. Det er også veldig spennende å være her, snakke med folkebibliotek og se hvor like og ikke minst forskjellige vi er. Hvor forskjellig mandat og oppdrag vi har. Det er også fint å sitte sammen med folkebibliotekene og se hvor heldige innbyggere i Lørenskog er, så har et så bredt tilbud med både vgs-skolebiblioteket og folkebiblioteket.» sier Kristin Aamodt, skolebibliotekar ved Mailand videregående skole.
«Egentlig det å bli kjent med alle og den sosiale biten. Det er spennende å høre hva de andre tenker om dette og prate om problemstillingene og møte kolleger. Det er veldig bra med god tid å snakke sammen om tematikken og gruppearbeidet. Det er også mye verdi i å ta oppstartssamlingen fysisk, det blir mindre ensomt enn å ta kurset fulldigitalt.» forteller Tone Christine Skustad, Midt-Buskerud bibliotek. Foto: Fylkesbiblioteket
«Det er så gøy å møte andre bibliotekarer som jobber med det samme og at vi er samla fysisk og på tvers fra både folkebibliotek og vgs-skolebibliotek. At et hav av folk som bryr seg om dette er samlet, det er veldig fint. Vi får tenkt over vårt felles samfunnsoppdrag og vgs-skolebibliotek har mye å gi oss folkebibliotek. De jobber mye med det til daglig, mens vi hos oss får en henvendelse her og der. Det er veldig nyttig å dele erfaringer og kompetanse på denne måten» sier Iris Knapperholen Rønning, Indre Østfold innbyggertorg og bibliotek avd. Tomter.
Om kurset
- Kurset er utviklet av Tenk (skoleavdelingen i Faktisk.no), seks fylkesbibliotek og Sandnes bibliotek, og gir oppdatert basiskompetanse i informasjonsformidling.
- Det er delt inn i fem moduler med ulikt tema og refleksjonsoppgaver.
- Målet er at over halvparten av alle ansatte i bibliotekene skal ha gjennomført kurset innen utgangen av 2025.
- Etter fullført kurs får biblioteket markedsmateriell for å gjøre kompetansen bedre kjent for innbyggerne.
Samlinger utover våren og selvstudium
- De to samlingene i Drammen og Oslo er oppstartssamlinger. Det blir webinarer for modul 3, 4 og 5 utover våren. Finn mer om de i kurskalenderen til Fylkesbiblioteket.
- Hvis du ikke fikk deltatt på noen av de fysiske kursene og/eller webinarene oppfordrer vi til at du tar hele som selvstudium digitalt. Diskuter gjerne med kolleger. Finn påmelding til digitalt selvstudium her.
Teksten har blitt skrevet ved hjelp av Copilot.